Head Teacher
১৯৯৮ইং সনে এ প্রতিষ্ঠানটি প্রথম জুনিয়র হাইস্কুল হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করে। পরে ২০০০ সালে চট্টগ্রাম শিক্ষাবোর্ড এই প্রতিষ্ঠানকে পাঠদানের অনুমতি দেয়। পরে বোর্ড কর্তৃক প্রতিষ্ঠানটিকে স্বীকৃতি দেয় এবং স্বীকৃতি মেয়াদ শেষ হবে ১১/১২/২০১২। বোর্ডের পুনরায় স্বীকৃতি নবায়নের বিষয়টি প্রক্রিয়াধীন। প্রায় তিনশত ছাত্র-ছাত্রী নিয়ে যে প্রতিষ্ঠানটির যাত্রা শুরুল আজ তা উত্তরোত্তর সাফল্য লাভ করে বর্তমানে এর ছাত্র-ছাত্রীর সংখ্যা প্রায় ২০০০। প্রতিষ্ঠানটিতে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শাখা নিয়ে মোট ১১০ জন শিক্ষক-শিক্ষিকা, ২০ জন কর্মকর্তা-কর্মচারী নিয়োজিত আছেন। ২০০৪ সাল থেকে চট্টগ্রাম শিক্ষা বোর্ডের অধীনে এস এস সি পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করে ইর্ষণীয় সাফল্য দেখিয়ে চলছে। শিক্ষামন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা মোতাবেক SBA এবং সৃজনশীল পদ্ধতি অবলম্বনের মাধ্যমে শিক্ষার গুণগত মান বৃদ্ধির জন্য প্রচেষ্টা চলছে। শিক্ষক-শিক্ষককাদের জন্য চাকুরীকালীন প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করা হয়। শিক্ষক-শিক্ষককারা পাঠদানের আধুনিক পদ্ধতি রপ্ত করে তা বাসত্মবায়নের জন্য সদা প্রস্ত্তত। সর্বোপরি ট্রাস্ট পরিচালিত এই প্রতিষ্ঠানটি উদ্যোক্তা ও প্রতিষ্ঠাতারা নিরলস প্রচেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছেন যাতে আমাদের ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে পারি এবং আমাদের ইতিহাস, ঐতিহ্যে, কৃষ্টি ও ভাবধারায় সমৃদ্ধ হতে পারে। চিটাগাং আইডিয়্যাল হাইস্কুলের ছাত্রছাত্রীরা এস.এস.সি ; জুনিয়র বৃত্তি পরীক্ষায় ; পঞ্চম শ্রেণির বৃত্তি পরীক্ষায় কৃতিত্বের স্ব্ক্ষর রাখছে। গত কয়েক বছর বোর্ডের রেকর্ডে আমাদের স্কুল ১০০% সাফল্যের মর্যাদা পাচ্ছে। বেশির ভাগ ছাত্রছাত্রী জি.পি.এ-৫ পাচ্ছে। ইসলামী ফাউ--শনের প্রতিযোগিতা, জাতীয় বিতর্ক প্রতিযোগিতা, জাতীয় শিশু পুরস্কার যোগিতায় আমাদের ছাত্রছাত্রীরা কৃতিত্বের সাথে বিজয় ছিনিয়ে আনছে। আইডিয়্যাল স্কুল থেকে পাস করে ছেলে বা মেয়ে দেশের এবং বিদেশের স্বনামধন্য বিশ্ববিদ্যালয়, মেডিকেল কলেজ এবং ইঞ্জিনিয়ারিং ইউনিভার্সিটিতে অধ্যয়নরত আছে এবং মেধার স্ব্ক্ষর রাখছে। আইডিয়্যাল হাইস্কুলের ঝা-া শক্ত হাতে ধরে জ্ঞানের আলোকবর্তিকা হাতে শিক্ষার্থীরা ছড়িয়ে পড়েছে দেশের আনাচে-কানাছে দূর বিদেশে। আইডিয়্যাল স্কুলের ছাত্র-ছাত্রীরা নিজেদের স্কুলকে সমাজের কাছে, দেশের কাছে উচুঁ আসনে তুলে ধরবে এবং স্কুলের আদর্শকে ধারণ করে দেশে বিদেশে আইডিয়্যাল স্কুলকে Represent করবে এ প্রত্যাশাই করি।
.....
.....